22 марта 2023 года состоялся новый вебинар из цикла «Методическая среда ВЦХТ» на тему «Школа полного дня: поиск эффективной модели образовательного пространства социализации и воспитания детей».
Модераторами новой Методической среды выступили директор Всероссийского центра развития гуманитарных технологий Оксана Гончарова и заместитель директора по научно-методической работе ВЦХТ Лариса Львова.
«Школа полного дня — это целое явление системы дополнительного и общего образования детей, она решает многие проблемы. В том числе и проблемы интеграции общего и дополнительного образования. И для того чтобы проводить интеграцию грамотно, комфортно и результативно, мы сегодня собрали лучших экспертов страны по этому вопросу», — отметила во вступительном слове Оксана Валерьевна.
 |
Заместитель директора по научно-методической работе ВЦХТ Лариса Львова открыла вебинар темой «Дополнительное образование в школе». |
| Директор ГБОУ «Школа № 1252 имени Сервантеса» города Москвы, канд. пед. наук Ирина Анурова представила модель образовательного комплекса в мегаполисе. |  |
 |
Директор МБОУ «Многопрофильная гимназия № 189 «Заман» города Казани Ранис Идрисов выступил с темой «Школа полного дня: основное + дополнительное образование или перекресток целостного образования?». |
| Заместитель директора МОБУ «Средняя общеобразовательная школа «Центр образования «Кудрово» Ленинградской области Ольга Воробьёва представила тему «Школа новостройка в сельско-городской агломерации Ленинградской области – инфраструктурный центр инноваций в образовании». |  |
 |
Руководитель театра моды МКОУ Железнодорожная ООШ (Удмуртская Республика, Алнашский район, ст. Железнодорожная станция Алнаши) Галина Федорова завершила вебинар кейсом по теме «Может ли школьный театр моды стать культурным центром сельской школы?». |
В вебинаре приняли участие 1 172 слушателя из 85 регионов
Посмотреть запись вебинара можно также в официальной группе ФГБУК «ВЦХТ» ВКонтакте.
Презентации спикеров:
- Лариса Львова: «Дополнительное образование в школе».
- Ирина Анурова: «Модель образовательного комплекса в мегаполисе».
- Ранис Идрисов : «Школа полного дня: основное + дополнительное образование или перекресток целостного образования?».
- Ольга Воробьёва : «Школа новостройка в сельскогородской агломерации Ленинградской области – инфраструктурный центр инноваций в образовании».
- Галина Федорова: «Может ли школьный театр моды стать культурным центром сельской школы?».
