14-15 декабря 2020 года прошло Всероссийское совещание работников дополнительного образования в детей (с международным участием).
Совещание проходило на новой цифровой платформе.
Мир, страна, общество стремительно меняются. Эти изменения, несомненно, накладывают свой отпечаток на систему образования. Существенно изменяются задачи, которые решают образовательные организации, в том числе и учреждения дополнительного образования. Поэтому проведение VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (с международным участием) вызвало большой интерес у педагогического сообщества.
Открывали совещание руководители Министерства просвещения Российской Федерации. Основной доклад сделала Наумова Наталия Александровна, директор Департамента государственной политики дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России. В своем докладе она определила ориентиры и задачи развития дополнительного образования детей.
Спикерами выступили 182 человека, экспертов-практиков дополнительного образования, представители региональных систем образования. Всего участниками круглых столов и пленарных дискуссий совещания стали 22 558 человек из 410 городов и 22 стран. В чатах зафиксировано 23729 комментария!
Участники за 2 дня работы Всероссийского совещания смогли принять участие в 29 секциях в прямом эфире в различных форматах.
Целью Совещания стала актуализация задач, механизмов и новых практик развития дополнительного образования, обусловленная государственными задачами стратегического планирования, в рамках реализации федеральных проектов Национального проекта «Образование»: «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Современная школа», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого» и «Социальная активность».
В течение двух дней 29 секциях обсуждались самые актуальные вопросы развития дополнительного образования. Перед участниками совещания выступали отечественные и зарубежные эксперты. Которые делали не только интересные сообщения, но и отвечали на многочисленные вопросы слушателей.
На секциях спикеры пытались ответить на вопросы: Какую роль может сыграть дополнительное образование в повышении конкурентоспособности страны? Как реализовать воспитательный потенциал дополнительного образования детей? Как должна функционировать цифровая образовательная среда? И многие другие вопросы.
Самые оживленные дискуссии проходили на пленарном заседании в зале «Макаренко», далее остальные виртуальные залы были заполнены равномерно, каждая из секций оказалась актуальна для педагогического сообщества, участники оставили около 3500 комментариев в каждой!
По достоинству были оценены виртуальные стенды более 50 организаций и культурная программа, участниками и главными действующими лицами которой стали дети – победители четырёх главных творческих фестивалей Минпросвещения России. Более 20% из них – дети с ОВЗ и инвалидностью.
Совещание завершено, но благодаря цифровой платформе можно посмотреть видеозапись любой секции и послушать спикеров.
Спикеры и участники отметили безукоризненную организацию Совещания, работу организаторов, продюсеров и модератов, особо отметив, что Совещание стало одним из важных событий года и поставила новые задачи перед педагогическим сообществом.
«Безусловно, Съезд педагогов и руководителей организаций дополнительного образования — это ведущее событие в жизни всей системы доп. образования! Быть его участником — это событие для всех! Традиционно от съезда мы всегда ждали и ждём основных акцентов и приоритетных направлений для развития. Съезд — 2020 в полной мере выполнил свои задачи! Освещены основные перспективы: новая концепция, новые цели, новые способы их достижения. Спасибо всем организаторам и участникам!» — Ирина Николаевна Повова, Ирина Николаевна, в.н.с. НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, канд.пед.наук, доцент, г. Москва.
«Состоялось важное событие для системы дополнительного образования! Отдельное спасибо за его доступность, независимо от времени и пространства, в онлайн формате участие оказалось возможно для всех! В эти дни все педагогическое сообщество разделилось по интересам на многочисленных секциях, чтобы ещё раз осмыслить свою деятельность в контексте современных стратегий развития. Необычайно почётно было выступать в роли спикера на таком высоком уровне! Хотелось бы, столь же профессиональным и ориентированным на успех педагогическим сообществом решать задачи, которые ставит перед нами новая концепция развития дополнительного образования» — Андрей Борисович Меш, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Городской Дворец детского (юношеского) творчества им. Н.К. Крупской», победитель в номинации «Педагог дополнительного образования по работе с детьми с ОВЗ, с инвалидностью» и в специальной номинации «Признание профессионального сообщества» Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в 2020 году, г. Новокузнецк, Кемеровская область.
Благодаря насыщенности программы Всероссийского совещания, казалось, что можно пропустить и не успеть узнать что-то важное, поскольку содержание каждой секции, выступление каждого спикера было актуально педагогическим вызовам дополнительного образования в 2020 году.
По итогам Совещания подготовлена резолюция, в основу которой легли предложения в план реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года!
Организатор совещания – Минпросвещения России.
Оператор федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий».
