29 октября 2019 года завершилась Осенняя школа профессионального роста ВЦХТ «Современная программно-методическая модель образцового детского коллектива художественного творчества», в которой приняли участие 15 слушателей из 9 регионов России: Санкт-Петербурга и Самары, Орла, Перми и Красноярска, Курска и Московской области, Казани и Москвы.
Представители региональных модельных центров дополнительного образования детей, руководители образцовых детских коллективов художественного творчества, педагоги и руководители сферы дополнительного образования художественной направленности в течение четырех дней погружались в проблему сохранения образцовых детских коллективов в условиях персонифицированного финансирования и выстраивали программно-методическую модель преемственных дополнительных общеразвивающих программ художественной направленности. Обсуждали образ и имидж педагога в современном открытом обществе и возможность проведения промежуточной аттестации в формате демонстрационного экзамена для обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам углубленного уровня. Разрабатывали критерии и искали аргументы для обоснования социальной значимости образцовых детских коллективов и включения их в реестр социально значимых дополнительных общеразвивающих программ – на муниципальном и региональном уровне.
В рамках обучения слушателям посчастливилось стать частью Большого Всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием) и посетить мастер-классы деятелей образования, культуры и искусства, посетить репетиции театральных коллективов, посмотреть спектакли.
В рамках проведения итоговой аттестации была отработана новая технология, которая носила обучающий характер и способствовала наращиванию методического опыта слушателей. Итоговая аттестация прошла в формате экспертного семинара.
Решение принято единогласно: образцовым детским коллективам – быть!
План проведения очной части Осенней школы «ВЦХТ»