Версия для слабовидящих
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
И ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Москва, Дербеневская ул., д. 16

Финал Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» пройдет в Красноярске

С 7 по 11 ноября 2016 года в Красноярске состоится финальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Конкурс проводится Министерством образования и науки РФ при поддержке Министерства спорта и Министерства культуры РФ.

Конкурс
педагогов дополнительного образования проводится уже в двенадцатый раз. В 2015
году заключительный этап конкурса проходил в Москве. Красноярск был выбран
местом проведения финала Всероссийского конкурса профессионального мастерства
«Сердце отдаю детям» в 2016 году благодаря тому, что победителем и лучшим
педагогом в сфере дополнительного образования 2015 года стала учитель МКОУ
«Ключинская средняя школа» Моника Викторовна Легких из Красноярского края.

Первый
этап конкурса проводился в регионах страны. По условиям конкурса участие в нем
могли принять не только педагоги, кандидатуры которых были предложены
региональными органами исполнительной власти в сфере образования, культуры и
спорта, но и педагоги, самостоятельно представившие свои проекты на суд
конкурсного жюри. Участие в конкурсе приняли представители 65 субъектов
Российской Федерации. 153 победителя регионального этапа и 25 самовыдвиженцев
представили свои программы на конкурс.

Жюри
заочного тура финального этапа конкурса, в состав которого вошли признанные
профессионалы в разных областях воспитания и образования, известные педагоги,
ученые, руководители учреждений высшего, среднего и дополнительного образования,
определили состав участников очного тура финального этапа конкурса. Участие в
нем примут 60 конкурсантов – по 10 в каждой из предложенных номинаций: технической,
естественнонаучной, художественной, физкультурно-спортивной,
туристско-краеведческой и социально-педагогической.

07
ноября в Красноярске состоится торжественная церемония открытия финала конкурса.
В течение четырех дней заключительного этапа педагоги дополнительного
образования будут представлять свои концепции, методики, программы, проекты, и
бороться за право на победу.

В
первом туре очного этапа участникам предстоит провести презентацию на тему «Мое
педагогическое кредо», в которой они представят свои педагогические идеи, расскажут
о жизненных приоритетах, своем отношении к детям, коллегам, профессии. Кроме
того, педагоги проведут открытые занятия, во время которых смогут
продемонстрировать жюри профессиональное мастерство, умение увлечь предложенной
темой. Второй очный тур включает два задания: импровизированный конкурс (эссе
на заданную тему) и «круглый стол» с участием представителей Министерства образования
и науки Российской Федерации, во время которого участники поделятся своими
мыслями по поводу вопросов и задач современного образовательного и
воспитательного процессов. Таким образом жюри сможет оценить не только
профессиональные качества участников, но и их общую эрудицию, широту кругозора,
уровень культуры общения и публичных выступлений, умение работать с разной аудиторией.
В результате будут определены шесть лауреатов конкурса – победителей в каждой
номинации.

10
ноября состоится церемония награждения победителей, на которой будет объявлен и
абсолютный победитель конкурса – им станет участник, набравший по результатам
двух туров наибольшее количество баллов.

В
рамках финального этапа педагоги, помимо собственно профессионального
соревнования, смогут обсудить современные технологии и методики образования и
воспитания, поделиться наработанным опытом. Организаторы мероприятия уверены,
что проведение очередного Всероссийского конкурса профессионального мастерства
работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» будет
способствовать распространению лучших педагогических практик, поможет выявить
талантливых педагогов, поддержать интересные педагогические новации в сфере дополнительного
образования, создаст условия для выражения творческой и профессиональной
индивидуальности.

X