Презентация кейса на ММСО-2019
Методический кейс НАСТАВНИЧЕСТВА И ШЕФСТВА
г. Севастополь, ГБОУДО «Дворец детского и юношеского творчества»
СОДЕРЖАНИЕ:
Пояснительная записка
Введение
Общие сведения о ГБОУДО «ДДЮТ»
ГЛАВА I Практика наставничества «Педагог – педагог»
1.1 «Интерналы» и «ньюфаги» как I ступень передачи опыта
1.2 Наставнические практики для «ньюфага» в ГБОУДО «ДДЮТ»
1.3 «Компетентностные лидеры» – учителя и наставники
1.4 Методист не наставник, но ментор
ГЛАВА II Практика наставничества «Педагог – родитель» и «педагог-обучающийся»
2.1 Совместные творческие практики
2.2 «Моцарты» и «Сальери»
2.3 Социокультурная среда как компонент института наставничества
ГЛАВА III Практика наставничества «Обучающийся — обучающемуся»
3.1 Ребенок-наставник: «Кто и для чего»
3.2 «Компетентностные лидеры» среди обучающихся
3.3 Мастер-классы, как форма наставничества у детей
3.4 Массовые мероприятия, как форма наставничества
3.5 Социальные проекты и самоуправление
ГЛАВА IV Перспективы многоуровневого института наставничества
4.1 Показатели эффективности наставничества в ГБОУДО «ДДЮТ»
4.2 Результативность наставничества в ГБОУДО «ДДЮТ»
4.3 Мотивация наставничества в ГБОУДО «ДДЮТ»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список использованной литературы
Презентация Конкурс «Многоуровневая практика наставничества в ГБОУДО ДДЮТ»