С 15 по 18 апреля 2015 года в ЦВК «Экспоцентр» прошел Московский международный салон образования, объединивший на одной площадке лучших российских и зарубежных экспертов.
В количественных показателях итоги ММСО — 2015 выглядят так:
21 474 человека посетили «Экспоцентр» за четыре дня работы ММСО. В их числе – специалисты сферы образования, представители предприятий и организаций из Москвы, регионов России и международного сообщества, а также педагоги, студенты, школьники и их родители.
212 предприятий, образовательных и некоммерческих организаций представили более 800 проектов, программ, образовательных продуктов и технологических решений. На стендах участников работало более двух тысяч экспонентов. Выставочная площадь Салона составила более 12 500 квадратных метров.
Салон посетили представители 45 регионов России из 18 стран мира.
В рамках программы ММСО — 2015 прошло 204 мероприятия, в которых участвовало более тысячи спикеров.
Минобрнауки РФ повело 12 международных переговоров с представителями Министерств образования разных стран и послами.
В ходе открытой приемной Минобрнауки РФ было озвучено более ста вопросов и конкретных предложений.
За время работы Салона на сайте мероприятия зарегистрировались почти 40 тысяч посетителей, было зафиксировано более 200 тысяч просмотров.
Было аккредитовано 162 средства массовой информации.
По итогам четырех дней работы на сайте будет опубликовано 140 часов видео-материалов с дискуссионных площадок Салона.
По решению организаторов Медаль ММСО — 2015 была вручена 67 участникам за лучшие проекты и активную работу по подготовке и проведению Салона.
Основные темы ММСО — 2015
«Новая архитектура образования» – так в этом году звучала общая тема Московского международного салона образования. Мероприятия деловой программы были посвящены персональному подходу к образованию, мотивации одаренных учеников, развитию детей, их досугу и отдыху, профобразованию и профориентации, инклюзии и креативным практикам, а также новым образовательным технологиям, которые в скором времени станут реальностью. Участники Салона – от стартапов до межнациональных компаний – представили кейсы мирового уровня, задав ключевые темы и форматы для развития образования в России.
По словам вице-премьера, председателя Оргкомитета ММСО Ольги Голодец, Московский салон образования важен для всех участников образовательного процесса. Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов отметил: «Сегодня перед нами стоит сложная задача – использовать мировой опыт и самые прогрессивные методы, инструменты и формы обучения, бережно сохранив при этом то лучшее, что есть в отечественной традиции образования. С другой стороны, мы готовы не только заимствовать, но и делиться с миром своими наработками и опытом: экспорт российских образовательных технологий в сфере энергетики, высоких технологий, искусства, языкознания уже идет и будет развиваться». Заместитель министра образования и науки РФ Вениамин Каганов назвал ММСО «лицом российской образовательной отрасли не только сегодняшнего дня, но и дня завтрашнего».
Заместитель министра образования и науки РФ Александр Климов, заместитель министра промышленности и торговли РФ Виктор Евтухов, заместитель министра культуры РФ Григорий Ивлиев, заместитель министра спорта РФ Павел Колобков, вице-президент компании Intel Джон Дэвис, министр высшего образования Мали Мунтага Талл, заместитель министра образования Венгрии Ласло Палкович, заместитель министра образования Азербайджана Джейхун Байрамов, ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов, ректор РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина Виктор Мартынов, и тысячи других участников подчеркнули безусловную пользу Салона для развития образования.
В числе главных событий Салона — дискуссия «Новая архитектура образования», где речь шла о процессе модернизации системы образования. По мнению участников, для развития и продвижения новых образовательных проектов необходима устойчивая отправная точка. Салон образования, по мнению Ольги Голодец, стал такой отправной точкой, «важным шагом в архитектуре образования».
Значение воспитания и поддержки молодых талантов невозможно переоценить – с этой вводной начиналось большинство мероприятий Салона. Именно поэтому особое внимание посетителей ММСО привлекло публичное обсуждение проекта «Стратегии развития воспитания», разработанного Министерством образования и науки РФ на ближайшие десять лет – до 2025 года. На заседании межведомственного совета по дополнительному образованию, который прошел во второй день Салона, Стратегия была обсуждена и одобрена.
От общего к частному
Московский международный салон образования предоставил профессиональному сообществу возможность для выявления лучших международных практик на всех уровнях. Важной темой для обсуждения в стенах «Экспоцентра» стала конкурентоспособность российской образовательной системы. Участники дискуссии «Глобально-конкурентные подходы в российском образовании» пришли к выводу, что одной из главных задач развития образования является привлечение иностранных преподавателей и студентов в российские вузы, а также создание условий для реализации новых идей и проектов. В рамках дискуссии «Как проходит трансформация российских вузов» идеями и проектами по повышению конкурентоспособности поделились представители четырех университетов: Московского физико-технического института (МФТИ), НИУ ВШЭ, НИТУ МИСиС и Дальневосточного федерального университета (ДВФУ).
В деловой программе Салона нашлось место для решения насущных вопросов по конкретным направлениям развития отрасли. В залах «Экспоцентра» обсуждали техническое и гуманитарное образование, кадровый вопрос и учебную литературу, внедрение электронных учебников и другие темы.
Особое место в программе Салона заняли мероприятия, связанные с профориентацией и развитием таланта. Серия открытых интервью с представителями различных профессий помогла слушателям понять, какие знания нужны для работы по той или иной специальности. А презентация доработанной версии «Атласа новых профессий» позволила посетителям узнать, какие профессии будут востребованы через 15 — 20 лет, что такое «архитектор виртуальности», «продюсер смыслового поля» и «дизайнер эмоций». Также на протяжении всего форума слушатели могли пройти профориентационные тесты и послушать выступления известных спикеров, которые рассказывали об особенностях своей профессии (фотожурналист, телеведущий, космонавт и т.д.). Заключительный день форума запомнился посетителям, в том числе, благодаря «Ректорской субботе», где руководители ведущих московских вузов в неформальной обстановке рассказали о том, чему можно научиться в их университетах.
Ряд дискуссий касался инклюзивного обучения – одной из самых актуальных тем для российского общества. При открытии конференции «Инклюзия» учредитель фонда «Обнаженные сердца», известная телеведущая и топ-модель Наталья Водянова сказала: «Пытаться заставить особого ребенка учиться в неподходящих для этого школьных условиях, по мнению главы фонда, неправильно. «Не ребенок должен подстраиваться под какую-то систему, которую мы создаем, а мы должны подстраиваться под ребенка».
Значительный блок мероприятий был посвящен цифровым технологиям в образовании. Ведущие эксперты обсудили изменения, происходящие в традиционных университетах с приходом в процесс обучения новых технологий, а также преимущества дистанционного обучения. Так, на ММСО состоялась панельная дискуссия о Национальной платформе открытого образования, разработкой которой занимается ассоциация российских вузов, и лекция основательницы сервиса онлайн-обучения Coursera Дафны Коллер.
Еще одной темой Салона стали вопросы изучения и сохранения русского языка и русской литературы. Представители Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина продемонстрировали посетителям ММСО возможности нового портала «Образование на русском»: обучение русскому языку, получение дополнительного образования на русском языке, повышение квалификации педагогов-русистов. А 18 апреля посетители Салона вместе со всей страной участвовали в «Тотальном диктанте» – текст писателя, лауреата «Большой книги» Евгения Водолазкина» читала известная телеведущая Арина Шарапова.
Деловую программу ММСО в «Экспоцентре» сопровождали мероприятия-спутники в образовательных учреждениях Москвы: в их числе оказались научно-практические конференции «Актуальные проблемы и перспективы развития дистанционного обучения детей-инвалидов» и «Современные образовательные технологии как источник формировании новой школы». В рамках последней — в гимназии № 1576 прошла серия мастер-классов, посвященных смешанному обучению.
В рамках Салона прошел очередной всероссийский конкурс НТТМ – 2015, на котором были представлены более 270 проектов из более сотни образовательных организаций и университетов страны.
Культурная программа Салона была представлена двумя главными пространствами – профориентационным лекторием и коворкингом с мастерскими. Музыкальные концерты, научные шоу, квесты и лекции, интересные мастер-классы и другие открытые мероприятия запомнились посетителям ММСО — 2015 как яркий праздник. Юные посетители Салона в эти дни с удовольствием участвовали в выездных занятиях на стенде Города мастеров «Мастерславль». Ребята познакомились с разными профессиями, выполняя задания в игровых мастерских: «Археологическая экспедиция», «Инновационный центр ЦИТНИ», «Издательство» и «Больница». А в рамках реализации федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения» на улице перед павильоном № 7 работала экспозиция «Детский мобильный автогородок», где маленькие гости могли сесть за руль миниавтомобиля и пройти трассу, получив удостоверение юного водителя.
Подводя итоги форума, заместитель министра образования и науки РФ, ответственный секретарь Оргкомитета ММСО Вениамин Каганов поблагодарил всех гостей и участников Салона, добавив, что его «результаты превзошли самые смелые ожидания».
Следующий Московский международный салон образования состоится через год, он будет проходить с 13 по 16 апреля 2016 года – в «Экспоцентре».