ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
И ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Москва, Дербеневская ул., д. 16

Диалог и управленческие решения

Команда ВЦХТ приняла участие в двухдневной стратегической сессии по развитию целевой модели дополнительного образования Свердловской области.

Мероприятие прошло во Дворце технического творчества в городе Верхней Пышме. Управленческие команды, в которые вошли руководители управлений образования, заместители глав муниципалитетов по социальным вопросам и руководители муниципальных опорных центров, а также приглашенные эксперты федерального уровня обсудили состояние, стратегические цели и вопросы развития дополнительного образования в регионе, обменялись мнениями и лучшими практиками.

Необходимость проведения стратегической сессии возникла в связи с важностью использования управленческих подходов и их расширения в рамках реализации мероприятий дополнительного образования. Особенности развития дополнительного образования в Свердловской области, прежде всего, связаны с управленческими механизмами, которые возникают на огромной территории региона с его промышленной инфраструктурой.

Одно из приоритетных направлений – реализация целевой модели дополнительного образования и увеличение доли детей, охваченных качественным и востребованным дополнительным образованием, поддержка приоритетных направленностей и программ дополнительного образования.

Выйти на диалог между всеми участниками – залог развития сферы дополнительного образования и решение всех задач, которые перед нами поставлены. Стратегическая сессия призвана разрешить ключевые проблемы взаимодействия, наладить коммуникацию между участниками, перевести муниципальные рабочие группы из состояния формально функционирующих в действующее состояние развития.  – отметил начальник отдела Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Сергей  Карсканов.

В первый день сессии в числе приглашенных спикеров пленарной части выступили:

Колударова Ольга Павловна, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации. Она представила доклад о приоритетных задачах реализации регионального плана мероприятий Концепции развития дополнительного образования детей – 2030.

Гончарова Оксана Валерьевна, директор ВЦХТ, рассказала о ключевых направлениях деятельности ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» – федерального оператора Целевой модели и всероссийских социально значимых мероприятий для детей и педагогов.

Львова Лариса Семеновна, заместитель директора по научно-методической работе ВЦХТ, рассказала о Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей: от трансформации институциональной структуры управления к современным, доступным, качественным программам для детей.

Жадаев Дмитрий Николаевич, руководитель проектного офиса федерального оператора ВЦХТ, выступил с докладом «Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей: организационно-управленческие и финансовые механизмы внедрения и функционирования».

В рамках круглого стола на тему: «Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей: от управленческих решений к образовательным практикам» представили опыт реализации целевой модели в Тюменской и Омской областях, профориентационную модель дополнительного образования, приоритетные векторы обновления содержания и технологий дополнительного образования детей и другие вопросы.

Насыщенная программа двух дней включала множество практических заданий:

  • тренинг на командообразование,
  • «Проблемный аукцион» (выявление основных болевых точек развития муниципальных опорных центров на территориях,
  • воркшоп «Отработка каналов взаимодействия и возможностей устранения выявленных проблем»,
  • проектная тренинг-сессия, направленная на выявление управленческих разрывов между проектными идеями и ожидаемыми результатами,
  • мониторинг уровня готовности команды к реализации проектов и работа в группах по разработке конкретных механизмов по устранению или нивелированию болевых точек методом дорожной карты или картирования процесса.

По итогам практической работы команды муниципалитетов защитили свои проекты, посвященные решению проблемных вопросов и стратегий реализации целевой модели дополнительного образования в муниципалитетах.

– Реализация Целевой модели дополнительного образования, использование Навигатора – долгосрочный проект. Это новый инструмент прозрачного учета и охвата обучающихся, который позволяет понять, какие есть программы в учреждениях дополнительного образования в России. – подытожила Лариса Семеновна Львова, заместитель директора по научно-методической работе, руководитель Федерального ресурсного центра дополнительного образования художественной направленности, ФГБУК «ВЦХТ»

Также по итогам стратегической сессии между ВЦХТ и Государственным автономным нетиповым образовательным учреждением Свердловской области «Дворец молодёжи» (на базе которого функционирует Региональный модельный центр дополнительного образования детей Свердловской области) было подписано соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности.

     
X