Модератором и организатором стола стал Михаил Иосифович Рожков, доктор педагогических наук, профессор, научный сотрудник ФГБУК «ВЦХТ», дважды заслуженный деятель науки РФ, научный консультант Института педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, заслуженный деятель науки.
В работе круглого стола приняли участие студенты, преподаватели и деятели науки. Участие приняли около 100 человек. Проводился круглый стол на платформе Zoom дистанционно.
В рамках круглого стола обсуждались следующие вопросы:
— Каким образом реализуется задача форсирования субъектной позиции ребенка в общеобразовательных организациях и учреждениях дополнительного образования?
— Как эффективно осуществить педагогическое сопровождения саморазвития, самоорганизации и самореализации детей?
Какие педагогические средства существенно влияют на жизненное самоопределение детей?
Из отзывов участников:
«Сегодня мы присутствовали на заседании круглого стола, которое организовал Михаил Иосифович Рожков. Были представлены работы инновационных площадок на базе различных образовательных организаций, был сделан акцент на саморазвитие подростков и систему их нравственных ценностей. Обсуждались аспекты изучения, формы работы, механизмы саморазвития, реализация на практике и многое другое».