Версия для слабовидящих
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
И ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Москва, Дербеневская ул., д. 16

Эволюция идей школьного театра

Школьный театр как историческое явление имел свою предысторию, «дошкольный», так сказать, период, который приходится на время формирования мирового театра как искусства. Без рассмотрения трёх эпох – первобытности, греческой античности и средневековья – нельзя полностью понять феномен школьного театра и его место в истории западно-европейской и отечественной педагогики и культуры. Поэтому начинается наше путешествие по истории школьного театра издалека. Отправляясь в это историческое путешествие, мы надеемся получить ответы на вопросы: Когда состоялась встреча педагогики и театра? Как развивался их союз? Что более влияло на формы театральной деятельности в школе – педагогические идеи, образовательная политика государства или искусство профессионального театра? И, конечно, каким он был – школьный театр? Не менее важен для нас и поиск ответа на вопрос: Какой должна быть театральная деятельность детей сегодня и завтра?

X