Виртуальный креатив-форум «Педагогическое мастерство – основа успеха в дополнительном образовании детей», посвященный 200-летию К.Д. Ушинского, в рамках плана мероприятий, посвященных Году педагога и наставника.
Организатор форума Всероссийский центр художественного творчества и гуманитарных технологий.
Мероприятие в онлайн формате.
 |
Юлия Козлова, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 40 п. Есаульский» Тема статьи: «Развитие духовно-нравственного воспитания в дополнительном образовании детей дошкольного возраста посредством авторского музея»
|
 |
Екатерина Шульгина, заместитель заведующего по учебно-методической работе МБДОУ «ДС № 28 г. Челябинска», к.п.н. Тема статьи: «Волонтерство и наставничество в парадигме современного дополнительного образования детей дошкольного возраста» |
 |
Анджела Переточкина, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Токарёвский районный Дом детского творчества».
Тема статьи: «Методы реабилитации несовершеннолетних с деструктивным поведением в условиях образовательных организаций»
|
 |
Светлана Козлова, педагог дополнительного образования, МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» Ленинского района г. Барнаул.
Тема статьи: «Успех каждого ребёнка: первые результаты и перспективы»
|
 |
Наталья Кириленко, педагог дополнительного образования МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» Ленинского района г. Баранула.
Тема статьи: «Развитие памяти дошкольника в условиях дополнительного образования, как залог успешного обучения в школе»
|
 |
Светлана Гунбина, социальный педагог МБУ ДО «Центр детско-юношеский г. Челябинска» Тема статьи: «Система обучения детей и подростков основам безопасности дорожного движения в учреждении дополнительного образования» |
 |
Алла Оруджева, учитель биологии МБОУ «Глубочанская СОШ №8» Зимовниковского района Ростовской области.
Тема статьи: «Использование нетрадиционных техник рисования на уроках биологии, изобразительного искусства,в сфере дополнительного образования»
|
 |
Виктория Стрельникова, методист и педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества» М.О. города Армавира Краснодарского края.
Тема статьи: «Подготовка трехмерных моделей и анимации с помощью программы Paint3D в дополнительном образовании»
|
 |
Ирина Чингалаева, педагог дополнительного образования «Детский сад компенсирующего вида N21»..
Тема статьи: «Развитие творческого воображения у слабовидящих детей на занятиях по художественно эстетическому развитию»
|
 |
Наталия Плотникова, методист , педагог дополнительного образования МУДО «Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда». Тема статьи: «Квест-экскурсия как форма патриотического воспитания школьников и педагогическое средство развития нравственных качеств личности»
|
 |
Ирина Жильцова, методист, педагог дополнительного образования МУДО «Центр детского творчества» Дзержинского района г. Волгограда.
Тема статьи: «Педагогическое сопровождение детей в творческой деятельности на занятиях плетением в технике макраме»
|
 |
 |
Наталья Дмитриева, учитель русского языка и литературы МБОУ Сосновская СОШ №2 им. И.Ю. Уланова Сосновского района Тамбовской области и Тамара Коростелёва, учитель русского языка и литературы МБОУ Сосновская СОШ №2 им. И.Ю. Уланова Сосновского района Тамбовской области.
Тема статьи: «Новые образовательные форматы в работе по духовно-нравственному воспитанию школьников»
|
 |
Наталья Кочерова, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дом детского творчества» Первомайского района Тамбовской области.
Тема статьи: «Роль педагога дополнительного образования в развитии творческой активности учащихся на занятиях в творческом объединении «Оркестр русских народных инструментов»
|
 |
Татьяна Лухменёва, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества «Ровесник» Омского
муниципального района Омской области».
Тема статьи: «Развитие творческой активности обучающихся на изобразительного искусства»
|
 |
Светлана Склярова, методист, педагог дополнительного образования МУ ДО «Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда».
Тема статьи: «Как развивать творческую активность детей (из опыта работы изостудии «Школа мышления»)»
|
 |
Елена Королева, педагог дополнительного образования высшей категории МУ ДО «Дом детского творчества» города Ржева Тверской области.
Тема статьи: «Развитие творческой активности в кружке по росписи ткани «Батик»
|
 |
Юлия Никифорова, заведующий методическим отделом МБУ ДО «Дом пионеров и школьников Кувандыкского городского округа Оренбургской области»
Тема статьи: «Эссе как медиакомпетентность современного педагога в профессиональной деятельности»
|
 |
Наталья Никонова, педагог дополнительного образования, учитель химии Кулябовского филиала МБОУ Мучкапской СОШ.
Тема статьи: «Достижение обучающимися метапредметных результатов в изучении цикла естественных наук за счет повышения конкурсной активности в естественнонаучном направлении»
|
 |
Нина Елисеева, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Достижение обучающимися метапредметных результатов в изучении цикла естественных наук за счет повышения конкурсной активности в естественнонаучном направлении»
|
 |
Валентина Дорожкина, методист МКУ ДО «Каргатский Дом детского творчества».
Тема статьи: «Мастерство педагога дополнительного образования по художественной и социально-гуманитарной направленностям»
|
 |
Ольга Гоголева, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Алые паруса» г. Новосибирска и Анна Глубокая, методист, автор-составитель МБУДО ЦДО «Алые паруса» г. Новосибирска Тема статьи: «К.Д. Ушинский о внимании и его роли в воспитании и обучении детей» |
 |
Галина Павлова, педагог дополнительного образования ГБУ ДО КО «ОЦДОД им. Ю. А. Гагарина» г. Калуги.
|
 |
Надежда Буравлёва, педагог дополнительного образования ГБНОУ «Академия талантов» г. Санкт-Петербурга. Тема статьи: «Развитие творческой активности и формирование ценностных установок учащихся средствами мультимедийного театра «Сфера» |
 |
 |
Константин Задорин, методист МАУДО «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска», кандидат педагогических наук, доцент и Мария Помелова, педагог дополнительного образования МАУДО «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска». Тема статьи: «От журналиста к педагогу: внутренняя трансформация» |
 |
Наталья Ткаченко, воспитатель 1 категории ДОУ МДС №9 «Золотой ключик» г. Жирновска.
Тема статьи: «Современные дети и дополнительное образование»
|
 |
Галина Егорова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» Мариинского муниципального округа Кемеровской области-Кузбасса.
Тема статьи: «Формирование ценностных ориентаций учащихся МБУ ДО «Дом детского творчества» на основе культурно-исторического наследия малой Родины»
|
 |
Алдаймаа Бадын-оол, заместитель директора по УВР МБУ Центра дополнительного образования детей «Эврика» Кызылского района Республики Тыва.
Тема статьи: «История Центра дополнительного образования в Кызылском районе»
|
 |
Ольга Филимонова, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ЦДО №5 г. Красноярска.
Тема статьи: «Влияние развития науки, технологий, культуры на дополнительное образование детей»
|
 |
Ирина Пещерова, старший воспитатель МДОУ «Таврический детский сад № 6 «Радуга» Таврического муниципального района Омской области.
Тема статьи: «Развитие творческих способностей детей на занятиях дополнительного образования в ДОУ»
|
 |
Анастасия Алексашина, педагог-психолог МДОУ «Таврический детский сад №6 «Радуга» Омской области, Таврического муниципального района.
Тема статьи: «Как развивать творческую активность у детей через гендерный подход в ДОУ»
|
 |
Ольга Воронович, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории ГАНОУ МО «Центр образования «Лапландия» и Анна Тихомирова, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории ГАНОУ МО «Центр образования «Лапландия».
Тема статьи: «Инструменты развития творческой активности в исполнительской деятельности образцового детского коллектива «Вокального ансамбля Фантазия»
Тема статьи: «Репертуарное планирование вокального ансамбля как средство сохранения национальных традиций»
|
 |
 |
Наталья Гаркуша, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района города Барнаула и
Наталья Могильникова, методист МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района города Барнаула.
Тема статьи: «Средства развития мотивации младших школьников к занятиям шахматами»
|
 |
Ксения Даскина, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Конкурс балетмейстеров как основная форма раскрытия творческого потенциала каждого обучающегося»
|
 |
Нина Елисеева, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Развитие познавательного интереса на занятиях изобразительного искусства в учреждениях дополнительного образования»
|
 |
Наталья Кириленко, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Развитие памяти дошкольника в условиях дополнительного образования как залог успешного обучения в школе»
|
 |
|
Светлана Козлова, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула и Наталья Могильникова, методист МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Создание ситуации успеха ребенка на занятиях по изобразительной деятельности»
|
 |
|
Светлана Селезнева, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула и Наталья Могильникова, методист МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Обучения леворуких детей вязанию крючком в дополнительном образовании»
|
 |
|
Тамара Старцева, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула и Наталья Могильникова, методист МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Условия реализации программы «Художественная резьба по дереву «Татьянка» в рамках дополнительного образования»
|
 |
Зинаида Устюжанина, педагог дополнительного образования МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Тема статьи: «Применение разнообразных средств актерского мастерства для создания сценического образа в эстрадном произведении вокального коллектива»
|
 |
Алла Ненашева, педагог дополнительного образования, руководитель инклюзивной танцевальной студии «Созвездие»
ТОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
Тема статьи: «Дополнительное образование, как основа творческого развития и самоопределения ребенка с ОВЗ»
|
 |
Любовь Баукина, директор МБУ ДО «Станция юных натуралистов» г. Белорецка, к. п. н.
Тема статьи: «Организация сопровождения одаренных детей в системе дополнительного образования»
|
 |
Ирина Шестухина, методист МБУ ДО Краснозерского района Новосибирской области «Дом детского творчества» (МБУ ДО ДДТ).
Тема статьи: «Наставничество в системе дополнительного образования детей»
|
 |
Алена Ищук, педагог дополнительного образования МБУ ДО Краснозерского района Новосибирской области Дом детского творчества (МБУ ДО ДДТ).
Тема статьи: «Эффективность современных тенденций развития дополнительного образования детей в образовательной практике «Волшебный бисер»
|
 |
Игорь Богачкин, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МКОУДО «Дом детского творчества» г. Кирова.
Тема статьи: «Театрализованная деятельность в дополнительном образовании как средство раскрытия творческого потенциала обучающихся»
|
 |
Марина Бердник, педагог дополнительного образования МБУДО «Центр «Радуга» г. Волгодонска, Ростовской области. Тема статьи: «Инновационные педагогические технологии как условие развития и социальной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья» |
 |
Юлия Уразова, преподаватель КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №2», г. Красноярска. Тема статьи: «Развитие творческой активности будущих педагогов дополнительного образования посредством проектирования» |
 |
Ирина Боченкова, педагог дополнительного образования ДТ «Кванториум» МАОУ Гимназия №3. Тема статьи: «Этапы дизайн-мышления в контексте образования» |
 |
Елена Сафронова, профессор кафедры Специальной педагогики и психологии Волгоградского государственного социально-педагогического университета, д.п.н. Тема статьи: «Педагогическое мастерство в «запуске» механизмов переживания радости в дополнительном образовании» |
 |
Антонина Родионова, педагог дополнительного образования театральной студии «Изюминка» МБОУ ДО ЦВР «Лад» г. Радужный Владимирской области.
Тема статьи: «Творческое развитие детей дошкольного возраста с признаками одарённости посредством занятий театрализованной деятельностью»
|
 |
Анна Войцеховская, учитель начальных классов МАОУ «Средняя школа №8» городского округа г. Урюпинска Волгоградской области. Тема статьи: «Развитие творческой активности детей и система оценивания качества образовательных результатов в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО» |
 |
Маргарита Сорокина, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Центра творчества «Апельсин». Тема статьи: «Современные дети и дополнительное образование: «Творческая свобода – важная составляющая актерского мастерства» |
 |
Любовь Баукина, директор МБУ ДО Станция юных натуралистов г. Белорецк, кандидат педагогических наук. Тема статьи: «Организация сопровождения одаренных детей в системе дополнительного образования» |
 |
 |
Елена Жеребцова, педагог дополнительного образования клуба «Кинолог» и Ольга Скрипкина, старший методист БОУ ДО города Омска ГДД(Ю)Т.
Тема статьи: «Развитие творческой активности детей в ДО «Клуб Кинолог»
|
 |
Наталья Гречко, педагог дополнительного БОУ ДО города Омска «Городской дворец детского (юношеского) творчества».
Тема статьи: «Организация работы с одарёнными детьми в детском театре моды»
|
 |
Полина Лихачева, педагог дополнительного образования МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи» город Воронеж.
Тема статьи: «Проектная деятельность в дополнительном образовании, как эффективный инструмент социализации современного ребёнка (на примере реализации программы художественной направленности «Театр в миниатюре»)»
|
 |
Татьяна Мужельских, педагог дополнительного образования, МБУ ДО «Центр развития творчества» г. Рубцовска. Тема статьи: «Работа над раскрытием художественного образа музыкального произведения как необходимое условие развития таланта ребенка» |
 |
|
 |
|
|
