ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
И ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Москва, Дербеневская ул., д. 16

Урок, посвященный 350-летию российского императора Петра Первого

9 июня исполняется 350 лет со Дня рождения императора Петра I.

О деятельности Петра написаны тысячи книг, его личность вдохновляла на философские споры славянофилов и западников, мыслитель Дмитрий Мережковский и писатель Алексей Толстой вели заочный диалог о гении величайшего российского императора. Выдающиеся российские историки Василий Ключевский и Сергей Соловьёв посвящали Петру I свои научные статьи. Нет ни единой области жизни, в которой достижения Петра не были бы признаны значимыми и значительными не только для российской истории, но и мировой.

Для Петра I не существовало препятствий к реализации задуманного: у России не было регулярной армии – он сформировал её; не было флота – он построил его; не было удобного морского пути для внешней торговли – он армией и флотом отвоевал восточный берег Балтийского моря; была плохо развита промышленность добывающая и обрабатывающая – после правления Петра осталось свыше 200 современно оснащённых фабрик и заводов.

Как известно, для любого достижения необходимо Просвещение. В Москве и Петербурге были открыты морская академия, навигацкие и медицинские школы, инженерные и артиллерийские училища. При Петре развивались науки и искусства; звания давались, исходя из талантов и личных достижений, а не благодаря заслугам предков и родовитым фамилиям.

При Петре I Российская империя расширила свои границы, были заложены новые города, построена новая столица, за несколько десятилетий Россия стала одной из самых преуспевающих мировых держав. Фёдор Достоевский писал: «С петровскими реформами явилось расширение взгляда беспримерное – в этом его подвиг перед историей Отечества!».

Видеолекция по теме «350-летие Петра I»:

Лектор — Эспарса Анна Андреевна, методист ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», канд.ист.наук, лауреат грантов Правительства Москвы.

 

Вопросы для обсуждения по итогам просмотра видеолекции:

  1. Год вступления на престол Петра I?
  2. Какой город создан Петром I?
  3. Что означала фраза Петра I «Смотреть надо не на рода́ и достоинства, а смотреть надо на человека!»?
  4. Какие черты характера были присущи Петру I?
  5. Какие нововведения возникли во время правления Петра I?
  6. Какова государственная роль российского императора Петра I?

Посмотреть все лекции:

 

 

 

X