ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
И ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Москва, Дербеневская ул., д. 16

Урок, посвященный 350-летию российского императора Петра Первого

9 июня исполняется 350 лет со Дня рождения императора Петра I.

О деятельности Петра написаны тысячи книг, его личность вдохновляла на философские споры славянофилов и западников, мыслитель Дмитрий Мережковский и писатель Алексей Толстой вели заочный диалог о гении величайшего российского императора. Выдающиеся российские историки Василий Ключевский и Сергей Соловьёв посвящали Петру I свои научные статьи. Нет ни единой области жизни, в которой достижения Петра не были бы признаны значимыми и значительными не только для российской истории, но и мировой.

Для Петра I не существовало препятствий к реализации задуманного: у России не было регулярной армии – он сформировал её; не было флота – он построил его; не было удобного морского пути для внешней торговли – он армией и флотом отвоевал восточный берег Балтийского моря; была плохо развита промышленность добывающая и обрабатывающая – после правления Петра осталось свыше 200 современно оснащённых фабрик и заводов.

Как известно, для любого достижения необходимо Просвещение. В Москве и Петербурге были открыты морская академия, навигацкие и медицинские школы, инженерные и артиллерийские училища. При Петре развивались науки и искусства; звания давались, исходя из талантов и личных достижений, а не благодаря заслугам предков и родовитым фамилиям.

При Петре I Российская империя расширила свои границы, были заложены новые города, построена новая столица, за несколько десятилетий Россия стала одной из самых преуспевающих мировых держав. Фёдор Достоевский писал: «С петровскими реформами явилось расширение взгляда беспримерное – в этом его подвиг перед историей Отечества!».

Видеолекция по теме «350-летие Петра I»:

Лектор — Эспарса Анна Андреевна, методист ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», канд.ист.наук, лауреат грантов Правительства Москвы.

 

Вопросы для обсуждения по итогам просмотра видеолекции:

  1. Год вступления на престол Петра I?
  2. Какой город создан Петром I?
  3. Что означала фраза Петра I «Смотреть надо не на рода́ и достоинства, а смотреть надо на человека!»?
  4. Какие черты характера были присущи Петру I?
  5. Какие нововведения возникли во время правления Петра I?
  6. Какова государственная роль российского императора Петра I?

 

 

 

X