[bvi text="Версия для слабовидящих"]
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
И ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Москва, Дербеневская ул., д. 16

Семинар «Развитие программ повышения финансовой грамотности и предпринимательской культуры в дополнительном образовании»

2 апреля 2021 года в рамках Соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности ФГБУК «ВЦХТ» с комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области на базе ГБУДО «Центр «Ладога» был проведен семинар «Развитие программ повышения финансовой грамотности и предпринимательской культуры в дополнительном образовании».

Семинар проводился для педагогов, которые реализуют программы по финансовой грамотности и предпринимательству или планируют включать такие программы в свою практику. Последних оказалось подавляющее большинство.

В начале семинара Екатерина Лавренова, руководитель направления «Финансовая грамотность и предпринимательство в дополнительном образовании» ФГБУК «ВЦХТ» рассказала о том, почему вопрос повышения финансовой грамотности и развития предпринимательской культуры актуален сегодня, какие программы и образовательные ресурсы можно использовать, и на каких методических принципах необходимо строить образовательную деятельность. Практическая часть семинара вызвала неподдельный интерес у педагогов. Им предстояло «прожить» занятие по финансовой грамотности, которое в качестве примера кружковой работы провела Екатерина Лавренова и решить предпринимательскую задачу, приняв участие в игре «Marshmallow Challenge», проведенной  директором Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности Денисом Лозингом и игротехниками Артемом Григорьевым и Александром Фроловым (компания «Кейс-игра»).

В ходе семинара педагоги побывали и в роли детей, и в роли экспертов. Как эксперты они рефлексировали и деятельность ведущего (педагога),  и собственную деятельность в качестве обучающегося. Таким образом педагоги не просто посмотрели на занятия, но и погрузились в содержание образования, поняли его актуальность, инновационность, а главное — сформировали представление о методике обучения, которая основана на интерактивных образовательных технологиях с использованием различных аудиовизуальных и цифровых образовательных ресурсов.

По мнению педагогов семинар был познавательным и полезным: 

Корчинская Е.А., МОУ СОШ «Токсовский центр образования», п. Токсово: «Замечательный семинар! Очень полезный. Направление перспективное, которое может быть использовано в различных предметных областях. Хотелось бы продолжить контакты»

Волкова Н.А., г. Приморск: «Тема финансовой грамотности очень актуальна для школьников. Я хочу включить в свою программу «Мастерская декупажа» модуль о предпринимательстве».

Школьные учителя и педагоги дополнительного образования, включающиеся в работу по повышению финансовой грамотности и предпринимательской культуры,  нуждаются в методическом и информационном сопровождении процесса внедрения дополнительных общеобразовательных программ. Такие программы могут быть реализованы в разных формах (модули, кружки, клубы, чемпионаты, тематические, в том числе профориентационные смены и др.) для разных возрастных групп детей (начиная с дошкольного возраста).

X